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关键词： 网络课程   教学活动   设计   应用研究  

摘要： 随着人类社会逐渐进入信息时代,教学活动也做出了适应信息化的改变与发展,网络课程教学的应用愈发广泛,逐渐得到越来越多的关注。在网络课程中进行教学活动不仅是新时期开展教育工作的需要,更是促进学生全方位发展的需要。为更好地促进网络教学的发展,笔者以网络课程中的教学活动为客体,结合网络教学的相关理论知识,对其进行设计与应用研究。

关键词： 微课   非计算机专业   计算机网络  

摘要： 微课具有短小、精悍的特点。随着信息技术的迅速发展,微课成为教学改革的重要形式之一。文章分析计算机网络课程和非计算机专业学生的特点,探讨微课在非计算机专业“计算机网络技术”课程中的应用,并通过调查问卷调查学生学习效果。结果显示,微课可以起到提高学生学习效率和学习兴趣的效果。

关键词： 计算机网络课程   Cisco Packet Tracer   网络模拟器  

摘要： 计算机网络课程通常以混合模式授课,除了面对面的理论环节,学生还需要动手去实践才能掌握其技术和内容。尽管如此,计算机网络课程主要概念的抽象性对学生的理解和掌握构成了巨大挑战。因此,在教师教学和学生学习计算机网络课程中使用Cisco Packet Tracer的方法被认为对教育者和学生都是有益的。笔者在计算机网络课程中使用了计算机网络仿真软件Cisco Packet Tracer,40名学生接触了Cisco Packet Tracer,并在其上配置和设计了自己的网络,随后使用问卷调查了学生的反馈以及他们对Cisco Packet Tracer在学习计算机网络课程中的有效性见解。通过研究分析结果表明,所有学生都同意Cisco Packet Tracer帮助他们成功地理解了计算机网络的几个关键抽象概念,达到了计算机网络课程教学的目的。

关键词： 高职院校   网络课程专业   机房建设  

摘要： 高职院校网络课程专业机房是网络专业教学环节中的重要组成部分,为网络专业人才的培养做出了突出贡献,但随着计算机网络技术的飞速发展,各类新技术的应用层出不穷,现有网络专业课程机房已无法满足网络新技术的教学及应用培训任务,不得不面临着更新或重建所产生的各种问题,该文通过分析高职院校网络专业课程机房应用现状,并结合网络课程专业教师的教学实际情况,提出一些合理化的建设思路及改进建议,为高职院校建设网络课程专业机房的教学单位提供一些参考。

关键词： 机舱资源管理   情景式教学   网络课程  

摘要： 本文阐述了机舱资源管理课程内容以及在轮机工程中的重要性,简要介绍了情景式教学模式和机舱资源管理课程的主要情景要素。探讨了情景式教学在机舱资源管理课程网络教学的可行性和主要的课堂组织形式。情景式教学在网络课堂上的运用具有重要意义,有利于机舱资源管理课程教学的有效实施,能有助于提高教学质量,提高学生的主动性和学习兴趣,实现“教与学”的融合。

关键词： 环境生物学   网络课程   网络教学综合平台   整群抽样   自主学习   学习成绩  

摘要： 目的了解《环境生物学》网络课程实施对学生成绩的影响。方法建设《环境生物学》网络课程,将教学大纲、课件、教案、参考资料等在网络教学综合平台上传,并对学生开放。整群抽样法抽取使用同一版教材、试卷具有可比性的未开放和开放《环境生物学》网络课程的两个班级,比较其考试成绩。结果开放网络课程的本科班平均成绩明显高于另一未开放网络课程本科班平均成绩,差异有统计学意义(P <0.05)。结论网络课程的实施提高了《环境生物学》的平均成绩,但仍需关注自律性差的学生。

关键词： 思想政治理论课   网络课程   应用  

摘要： 思想政治理论课网络课程是传统教学的有益补充,也是信息化条件下课程创新的体现,具有教学资源一体化、教学互动新颖化、教学实效即时化的特性。提升思想政治教育网络课程建设水平,要加强思想政治教育网络课程平台资源建设,提高思想政治教育师资团队信息化水平,推进思想政治教育网课与课堂教学的融合。

关键词： 肺功能检查   大型开放式网络课程   慕课   教学模式   课程设计  

摘要： 肺功能检查技术是医师的必备技能,其传统课堂教学时间有限,教学效果不理想。在线精品课程可为广大学习者提供便利、高效、开放、共享的肺功能检查优质教育资源和学习机会,提高教学质量。为此,广州医科大学创建了肺功能检查的大型开放式网络课程(慕课)—“走进肺功能”。课程设计与构建过程主要包括:课程团队组建、课程内容与知识体系构建、课程制作与优化、课程平台选择、教学计划与活动设计、课程运营规划与策略。目前,“走进肺功能”在线课程已在中国医学教育慕课联盟的慕课平台(人卫慕课)上线运营,将为基层医疗机构培养更多的肺功能专业人才,助力我国慢性呼吸系统疾病防治行动。

关键词： 网络教学   PDCA循环法   质量控制   课程思政   思维导图  

摘要： "互联网+教育"是促进信息技术与教育教学实践深度融合、推动教与学变革、人才培养方式的重要举措。本文以"印刷图文信息处理"课程为例,采用PDCA循环管理法从教学策划(P)、教学实施(D)、教学检查(C)、教学改进(A)四个方面进行网络教学质量管理,持续提升课堂教学质量。并在课程教学中引入思维导图和思政教学,持续提高学生综合素质。

关键词： 心理健康网络课程   大学生就业   心理压力  

摘要： 面对突如其来的新冠肺炎疫情,各个行业都受到了不同程度的冲击,无形中也给大学生就业带来了一定的负面影响。加上高校目前无法开展线下教育教学以及心理辅导,导致毕业生心理压力过大。在这样一个关键时刻,如何通过心理健康网络课程,帮助毕业生缓解心理压力,更好地迎接就业带来的挑战,成为心理健康教师必须要思考的问题。