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关键词： 液压传动   实验教学   措施  

摘要： 《液压传动》课程作为高职院校机械类专业教学的重要基础课程,本身具有极强的实践性,因而实验教学就成为整个课程当中不可或缺的重要内容。但是,当前高职院校进行的液压传动实验教学仍然在实验设备、实验方法以及实验内容等方面存在许多不足,教学效果并不理想。

关键词： 液压传动   中等专业学校   教学参考资料   气压传动  

ISBN: (纸本)9787564343521

摘要： 本书是中等职业教育教材。从工程应用角度出发，介绍了液压控制元件性能测试，液压泵的拆装，液压控制阀的拆装，PLC、数据采集系统实训，气压传动实训等内容。可作为中职院校机械类各个专业的教学用书，也可作为液压技术人员培训用书，还可供从事液压设备使用和维护的现场技术人员参考使用。

关键词： 飞机管路   漏油检测   小波变换   数学形态学   边缘检测  

摘要： 在飞机油管渗漏图像边缘检测优化的研究中,飞机油管和背景灰度相差不大,而且图像包含大量噪声,造成检测的边缘模糊,定位不准确,提取边缘细节很难实现。提出一种采用将小波变换和数学形态学相结合的方法,对飞机油管进行边缘提取时,首先进行二维小波分解,然后对高、低频子图像分别利用小波模极大值法和多尺度数学形态学梯度法检测边缘,再采用小波逆变换的融合规则将每层得到的高、低频子图像边缘检测图像进行融合,最后把融合得到的图像加权平均得到最终的边缘图像。仿真结果表明,该算法可以有效地抑制噪声,提高边缘定位的准确度,检测到的边缘清晰完整。

关键词： 快速成型   光固化   管接头  

摘要： 通过液态光敏树脂固化成型(SLA)快速成型技术制作管接头原型作熔模使用,代替传统的蜡模,可在很短时间内生产出满足质量要求的合格铸件,缩短了新产品的开发周期,提高了开发质量。分析研究了管接头原型制作工艺,为其他铸件的快速熔模铸造打下良好基础。

关键词： 风力发电机组   液压传动   高质量电能   转矩波动   抑制   柔性控制  

摘要： 以液压型风力发电机组为研究对象,针对机组高质量电能问题展开研究.建立了机组液压传动系统数学模型,推导了液压系统输出转矩对变量马达摆角的传递函数.以数学模型为基础,提出了机组转矩波动抑制方法,通过系统压力反馈、风力机转速反馈和机组输出转矩反馈对变量马达摆角进行修正补偿,并对其控制律进行推导分析.以30kV·A液压型风力发电机组模拟实验台为基础,针对所提出的转矩波动抑制方法进行仿真和实验研究.仿真和实验结果表明:液压型风力发电机组转矩波动抑制方法具有良好的控制效果,基本实现了对机组输出转矩的柔性控制,为液压型风力发电机组输出高质量电能提供了一定的理论和实验基础.

关键词： 回压   干线压力   集油管线   乳化   沙埝  

摘要： 本文主要针对各个集油管线出现的末端流程油井回压高、干线压力高的问题,分别找出不同区块的主要原因,针对不同原因,分别采取流程改造、合理加药、利用新设备、新技术等措施,从而达到降低干线压力、井口回压的作用。控制好末端压力后,在确保安全生产的前提下,关闭部分中频、电加热设备或取消来回保温水,达到节电节能的效果,实现了常温破乳输送原油,目前使用效果好。

关键词： 油管杆   蒸汽热洗装置   设计   制备   应用  

摘要： 设计制造了一套新型的油管(杆)蒸汽热洗装置,该装置经现场应用,取得了良好的效果,结构简单、传输平稳、维修方便、安全环保,可实现各种油管(杆)的"一机多洗"。

关键词： 连续油管   油田   作业   技术  

摘要： 连续油管在油田开采应用中,可谓是一次世界性的技术革命,它在经历了起步的曲折和成长的崛起之后,成为了近年来世界石油钻采业的热点话题,也成为了我国石油制管业新的课题和创新内容。国外连续油管的质量伴随着时间的推移获得了长足的进展,连续油管配套技术和井下工具日趋完备。我国对于连续油管的研究与国外相比,还存在较大的差距,连续油管的应用实践还局限于较小的领域。本文以分析国内外连续油管的技术应用发展为切入点,进行连续油管技术的应用优势分析,并对连续油管开发和应用进行探讨。

关键词： 隔热油管   影响因素   隔热层   传热  

摘要： 隔热油管是当前我国稠油注蒸汽开采的重要井筒隔热工具,在工作期间它的隔热性能会直接影响整个热采效果。作者根据多年的工作实践,对影响隔热油管隔热性能的相关因素进行了系统的分析总结。发现影响隔热油管的因素主要有以下几个方面,层间的真空度;宜隔热油层和铝箔之间的接触情况;另外水蒸汽、二氧化碳等污染物的存在等因素。这几方面的因素都可以降低隔热油管的使用寿命。论文针对以上几个方面进行了详细的分析,期待能给同行一个参考。

关键词： 液压传动   课程内容   教学方法   改革  

摘要： 文章针对理论教学和实验教学过程中存在的弊端,对液压传动课程的内容及教学方法提出优化改革。希望能对学生的实践能力有所提高,对学生的创新意识有所激发,提升学生团结合作、爱岗敬业的职业素养。