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关键词： 施工监控   预应力混凝土连续梁   悬臂施工  

摘要： 以某公路45 m+70 m+42 m连续梁桥施工项目为例,从监控方法论述、有限元模型建立、高程监测、标高计算、线形控制、应力监测等多个角度分析和研究采用挂篮悬臂施工法的连续梁施工监控关键技术,对施工过程进行纠偏,并与现场实测数据进行对比分析,结果表明,桥梁在施工过程中及成桥后结构的受力状态及线形与控制目标相同,说明该控制方法应用效果良好,对同类工程具有一定的借鉴意义。

关键词： 凹凸反转   上凸函数   不等式   下凸函数  

摘要： 如果能把一个不等式等价地转化为f(x)≥g(x)的形式,使得f(x)、g(x)分别是下凸函数及上凸函数,然后利用凸函数的性质来证明该不等式,那么我们称这种方法为“凹凸反转”法.

关键词： 连续学习   深度学习   类增量学习   正交权重修正(OWM)  

摘要： 常规的深度神经网络在连续学习中表现出对已学习知识的灾难性遗忘。近年来正交权重修正(orthogonal weight modified,OWM)被认为是一种行之有效的连续学习算法,然而其在大批次数数据集中表现出较差的连续学习性能,且对随机样本的选择极为敏感。针对上述问题,提出一种基于本征脸法与正交权重修正相结合的连续学习算法(BZL-OWM)。本征脸法用来改善神经网络层的输入空间表示,使得权重参数能在更准确的正交方向上进行权重修正,从而实现更优的连续学习性能。在多个数据集上进行的大量类增量连续学习实验表明,BZL-OWM算法的连续学习能力显著优于原OWM算法,尤其在大批次数场景中的平均测试精度提升率可达50%。

关键词： 弱阻尼波方程   适定性   解析函数空间   Gevrey函数类  

摘要： 为讨论一类非线性弱阻尼波方程Cauchy问题解在解析函数空间中的适定性,首先得到了齐次方程解的估计,其次利用积分理论和不动点定理,在给定的非线性函数及解析半径为σ_(0)的初始条件下,证明了弱阻尼波方程Cauchy问题解的适定性.

关键词： 语义率失真函数   语义知识库   语义信息论   压缩极限  

摘要： 从语义信息论的角度出发,探讨语义知识库的压缩原理与表征极限。考虑用语义率失真函数对语义知识库的压缩性能与表达能力进行量化建模,并基于语义信息论中的同义映射关系,考虑收发端语义知识库完全匹配和不匹配的场景。进一步引入了语义失真函数以及语义知识库匹配度,量化分析语义知识库一致性的影响。在CUB数据集上的仿真结果表明,随着语义知识库规模的增加,语义通信系统的压缩效率显著提升。同时,提升收发端语义知识库的匹配度对于实现高效语义通信至关重要,从而验证了所提出理论框架与算法模型的有效性。

关键词： 超高性能混凝土(UHPC)   连续梁   中支点区域   抗剪承载力   剪压破坏  

摘要： 为研究超高性能混凝土(ultra-high performance concrete,UHPC)对钢筋混凝土连续梁中支点区域抗剪性能的影响,利用ANSYS软件建立中支点区域填充不同长度UHPC的两跨钢筋混凝土连续梁力学模型,并分析所建立模型的抗剪承载力和破坏形式。结果表明:中支点区域填充不同长度UHPC钢筋混凝土,连续梁中支点区域的抗剪承载力较普通混凝土(normal concrete,NC)连续梁依次提高了20%、42%、92%、148%,其出现初始斜裂缝的荷载较普通混凝土连续梁提高了13%、56%、250%、402.5%。中支点区域填充不同长度UHPC能有效提高钢筋混凝土连续梁中支点区域的抗剪承载力及整体抗弯刚度。

关键词： 问题链   对数函数,教学设计  

摘要： 以问题解决为教学过程的问题链能激发学生课堂学习积极性,引导学生深度思考与探究,对课堂教学和学生学习有很好的引领作用,是实现深度学习的有效手段.本文以“对数函数的图像和性质”教学设计为例,通过设置问题链,推进教学设计更加贴近学生的思维习惯,培养学生探究能力,实现核心素养的落实。

关键词： 连续梁桥   挂篮悬浇   同步施工   施工技术   力学性能  

摘要： 连盐快速铁路新沂河特大桥主桥采取双幅挂篮同步悬臂浇筑的方法进行施工,项目左右幅间距较小,采用空间错位的技术以避免左、右幅施工时互相干涉。文章研究并详细阐述0#块支架法和标准段悬臂浇筑的施工关键技术,主要内容包括支架设计、支架安装与拆除、临时固结、挂篮设计、挂篮安装与预压、挂篮拆除和混凝土浇筑等。合龙施工时遵循“先边跨、后中跨”的原则,分别研究边跨合龙锁定及配重设置、中跨吊架设计、体系转换等关键技术。基于MIDAS CIVIL软件分析挂篮主要构件的强度、变形及稳定性,计算结果表明各主要构件的强度、变形以及不同施工阶段下挂篮抗倾覆稳定性均满足设计规范要求。

关键词： 文创纪念品   最值问题   一次函数   实际问题  

摘要： 将一次函数与实际问题相结合是近年来的热点题型,如何根据题中信息找到变量间关系,及怎样利用一次函数的性质做出决策是解决此类问题的关键,下面举例说明.一、利用一次函数解决最值问题例1辽宁省博物馆推出了两款文创纪念品A,B,小明在参观完博物馆后,准备购买纪念品送给同学.若购买1件A款纪念品和3件B款纪念品,则需190元;若购买2件A款纪念品和1件B款纪念品,则需180元.

关键词： 三次曲线   内接   正方形   性质  

摘要： 数学考试重视知识之间的融合交汇,在高考、强基及各地模拟考试中,出现了一些函数与平面几何图形结合在一起的优质试题,数与形结合,情境新颖,相得益彰,充分展示了数形结合的独特魅力,三次函数的图象与内接正方形的结合就是典型例子.