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关键词： 地下连续墙   加固   渗漏   掏槽检缝   钢板封堵   高压喷射注浆  

摘要： 地下连续墙渗漏加固是保证地铁车站基坑安全和质量的重要手段,为提高地铁车站基础稳定性具有重要意义,为此提出地铁车站地下连续墙渗漏加固施工技术研究。以苏州市轨道交通4号线北延伸线莫阳站工程为背景,按照“掏槽检缝”制度对地下连续墙接缝渗漏情况检查。对无渗漏和渗漏不严重地下连续墙,进行钢板封堵、双快水泥封堵;对严重墙缝渗透区域,实施高压喷射注浆桩加固技术。

关键词： 布尔函数   不相交谱函数   不相交码   非线性度   弹性  

摘要： 布尔函数是流密码系统中的核心非线性部件.为了流密码系统免受各种攻击,如最佳仿射逼近攻击、相关攻击和代数攻击等,需要布尔函数满足多种密码学指标,如高的非线性度、适当的弹性阶和好的代数性质.然而,布尔函数的弹性和非线性具有制约关系,如何构造高非线性度弹性布尔函数是密码函数设计领域的重要问题.本文借鉴传统Maiorana-McFarland(M-M)类构造思想,利用一类特殊的不相交码构造出一类Walsh谱交错分布的布尔函数族.对这族函数加以级联,并进行一些必要的修改,由此实现了一种高非线性度弹性函数的构造方法.此方法可将k变元(k≥6)具有严格几乎最优非线性度的平衡函数扩展到3k变元函数的情形,并可在不损失非线性度的前提下将所得到的平衡函数修改为弹性函数.

关键词： 正交试验法   连续刚构桥   预拱度   施工监控  

摘要： 针对预应力混凝土连续刚构桥的施工过程,引入正交试验法,结合Midas Civil有限元分析软件,系统探讨了施工过程的参数偏差对桥梁成桥状态的影响。通过构建包含最大拉应力、最大挠度值和主梁总重等指标的综合评价函数,对混凝土弹性模量、混凝土容重和预应力损失等关键参数进行了敏感性分析。研究结果表明,混凝土容重和预应力损失对桥梁成桥状态影响显著,而合理的预拱度设置对保证桥梁线形平顺性至关重要。该研究不仅验证了正交试验法在PC连续刚构桥施工监控中的有效性,还为同类桥梁的施工监控提供了科学依据和实用方法。

关键词： 公铁合建斜拉桥   钢混-板桁组合梁   稳定系数   极限承载力   非线性  

摘要： 为研究公铁合建大跨度钢混-板桁组合梁斜拉桥的稳定及极限承载力,依托主跨808 m的深江铁路洪奇沥特大桥,建立以梁单元为主的全桥空间杆系有限元模型,开展大桥第一类稳定分析,并考虑几何初始变形及材料弹塑性进行非线性稳定及最不利杆件极限承载力分析。结果表明:大桥第一类稳定系数随荷载增大总体呈现降低的趋势,恒载+8线公路及4线铁路满布活载工况下大桥1阶稳定系数最小为7.305,大于规范要求的4.0,表明大桥具有良好的整体线弹性稳定性;满载工况相对偏载工况更为不利,设计风荷载对稳定影响并不显著;大桥整体稳定系数与几何初始变形呈现负相关变化;考虑最大几何初始变形(1/1000倍主跨跨径)下最不利工况(恒载+8线公路及4线铁路满布活载工况)的各阶稳定系数仍大于4.0;主力+附加力组合下,主要杆件的强度安全系数在1.44~3.07之间;考虑几何非线性时,杆件活载失稳系数随着几何缺陷的增大呈降低趋势,活载失稳系数最小为16.00,稳定承载力远大于强度破坏荷载;考虑几何与材料双重非线性影响时,主要杆件的活载失稳系数由16.00减为2.92,稳定承载力明显降低,但仍然为强度破坏控制。

关键词： 有界变差空间   准紧集   度量半群   联合等度变差  

摘要： 准紧集是拓扑空间的重要子集,它们在数学很多领域都有关键的作用.本文利用联合等度变差集合的概念给出取值于度量半群的有界Jordan变差空间准紧性的刻画,以及取值于度量半群的有界Wiener(Wiener-Young,Schramm,Waterman,Riesz,Korenblum)变差空间的准紧(完全有界)性的充分条件.

关键词： 局部与整体   数形结合   教学实践   函数问题  

摘要： 在应用数形结合解决问题的过程中,可从整体角度出发把某一问题作为研究对象去分析与求解,或者把该问题分解成几个局部问题,通过每个局部问题的解决最终达成整个问题的解决.本文以教材中一道函数题的求解为例,探究如何引导学生在局部与整体思想视角下应用数形结合来解决实际问题,为高中数学教学提供实践案例.

关键词： 可分解分枝过程   随机环境   非退化性   L^(p)收敛   中心极限定理  

摘要： 考虑独立同分布环境下两型可分解分枝过程Z_(n)=(Z_(n)^((1)),Z_(n)^((2))),其中1型粒子可以生成1型和2型粒子,2型粒子只能生成2型粒子.本文研究上临界情形下该过程的渐近性质,由于Z_(n)^((1))构成一个单型分枝过程,故仅考虑,Z_(n)^((2)).首先在一些适当的矩条件下,我们找到一个合适的正规化因子Π_(n)使得W_(n)=Z_(n)%^((2))/Π_(n)会几乎必然收敛到一个有限的随机变量W,并给出W的一个表达式和非退化条件.进而对p≥1给出W_(n)的L^(p)收敛条件.当0

关键词： 婴儿   极度早产   支气管肺发育不良   肺大疱   发育支持   危重病护理  

摘要： 总结1例胎龄23+1周生存极限早产儿支气管肺发育不良合并先天性肺大疱的护理体会。针对患儿超早产、低体重、肺部条件差、手术风险极高等问题,采用个体化气道护理;避免非计划性拔管;制订肺大疱抢救流程;重视胸腔闭式引流护理;动态监测感染指标;实施家庭参与式照护等护理措施。患儿住院158 d后呼吸平稳、喂养耐受,顺利出院。现随访至8+月,患儿体重增至8.9 kg,正逐步追赶生长,一般状况良好。

关键词： STEAM理念   指数函数   项目式学习  

摘要： 项目式学习是一种以真实情境为背景的学习方式,它基于现实主题,旨在让学生通过跨学科综合研究解决实际问题.以“酵母菌种群数量变化研究”为主线,综合数学学科和生物学科的内容,设计出“课前准备,项目导入”“创设情境、激发兴趣”“活动探究,项目实施”“函数建模、数据分析”“成果展示,评价总结”五个阶段,以增强学生解决现实问题的能力为基点,引导学生开展深度学习,进而促进学生全面进步.

关键词： 学科核心素养   探究式教学   有界变差数列  

摘要： 1问题提出.《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出:“数学探究活动是综合提升数学学科核心素养的载体.”[1]这一要求与《中小学科学教育工作指南》(以下简称《指南》)的核心理念高度契合.《指南》强调:“整合启发式、探究式、体验式、项目式等教学方式,实施促进学生科学思维的探究实践活动,实现学生对核心知识的深度理解、有效建构和灵活应用.”[2]两者共同指向“实践驱动、素养导向”的教学本质,为抽象数学概念的教学提供了“从具象到抽象、从经验到理论”的实践路径.