课程文献中心 更多>>

关键词： 蒙古族   传承   寒冬   蓬勃   振动   马头琴   师傅   茧痕  

摘要： 轻轻抚摸琴头上精致的木雕,静静听它讲述尘封的往事。多想再一次感受熟悉的振动,那仿佛是万马奔腾的疆场,顶出了春天般的蓬勃与新生。“马头琴传承绝非易事,只有经历风雨的磨炼,才能迎来真正的春天。”我从师傅手中接过马头琴,老师傅是一位蒙古族人,年过半百。他给我留下的最深的印象是身着布衣,手不离琴。初识那天为寒冬,寒风凛冽。老师傅就坐在远处的石墩上拉琴,尽管冬日的寒风将师傅布满茧痕的双手冻得通红,但他看向马头琴的眼神充满了热爱与坚定。

关键词： 侗族大歌   琵琶歌   侗歌   侗族文化   生态文化思想   可持续发展   人类非物质文化遗产   文化的多样性  

摘要： 万物皆有声,侗歌独飞扬。侗族大歌-琵琶歌不仅是侗族文化的精华,也是人类非物质文化遗产的重要组成部分。其生态文化思想为我们提供了人与自然和谐共生的智慧。作为侗族的一分子,应致力于从事琵琶歌的研究、翻译和传播工作,以期让更多人了解并欣赏这一宝贵的文化遗产,从而促进人类文化的多样性和可持续发展。

摘要： 火把节是我国西南地区彝族的传统节日之一,有着悠久的历史和浓厚的人文底蕴,被誉为"东方狂欢节",享誉国内外.《火把节之夜》是琵琶演奏家、作曲家吴俊生以西南地区彝族"火把节"为题材创作的一首琵琶曲.

关键词： 情境教学   古诗词   高中语文   琵琶行  

摘要： 情境教学法作为一种教学手段,在高中古诗词教学中能够通过创设各种情境帮助学生更深刻地理解诗歌的情感和内涵,增强学生的学习兴趣和审美体验。本文以《琵琶行》为例,探讨情境教学法在高中古诗词教学中的应用。情境教学法通过设置导入、诵读、问题和角色等情境,帮助学生在沉浸式学习中更深入地理解诗歌;同时,通过情感代入和角色扮演,增强学生对诗歌内容的兴趣和理解力,促进学生对诗中社会现实和人生哲理的探讨,提升学生的审美能力和思辨能力,推动了古诗词教学的有效性与创新性。

关键词： AI评估   器乐练习   学习进度   中小学教育   智能分析  

摘要： AI在中小学器乐学习中的应用逐渐从辅助教学延伸至练习监测与过程评估.本研究围绕练习行为数据的采集方式、节奏与音准等要素的分析机制以及多模态模型的评估能力进行论述,提出一套以AI为主导的精准评估框架.系统通过采集学生练习时长、技巧稳定度、错误分布与练习曲目难度匹配度等数据,构建动态评估模型,对学习阶段进行量化分析.研究重点在于提升评估的客观性与细致度,使练习进展能够以数据形式被精准呈现,并为教师提供更直观的辅助判断依据.该框架有助于推动器乐练习从经验判断向智能化分析转变,为中小学音乐教育提供更稳定的技术支持与方法路径.

摘要： 古筝作为我国的传统乐器,兼具艺术价值以及文化价值.古筝的演奏技巧性较强,其对于艺术表现力具有较高的要求.对于古筝演奏人员来说,需树立对于古筝的整体认知,从多个维度探索提升艺术表现力的方法,提高古筝演奏质量.

关键词： 表演程式   十番   乐种   音乐形态   历史传承   规范化   声乐  

摘要： 以史为证的《河北十番乐音乐研究》乐种是历史传承于某一地域(或宫廷、寺院、道观)内的,具有严密的组织体系,典型的音乐形态构架,规范化的序列表演程式,并以音乐(器乐、声乐、吟诵)为表现主体的各种艺术形式。每个乐种,特别是历史上悠久的古老乐种。

关键词： 琵琶艺术   演奏传承   技法创新   艺术融合   当代风格  

摘要： 琵琶演奏艺术在历史发展进程中经历了深刻的嬗变,从唐代琵琶演奏艺术的发展,到传统演奏技法的体系化发展,再到当代创新手法的探索,琵琶艺术始终呈现出鲜明的时代特征。传统演奏体系凝聚了历代艺术家的智慧结晶,为现代琵琶艺术发展奠定了深厚基础。当代演奏家在传承中不断创新,从技法拓展到音色语言的多元化表现,形成了独特的艺术风格。通过对传统技法的现代转化、新创作曲目的融合实践以及跨界合作的艺术实验,琵琶演奏艺术展现出更为丰富的表现力。在个性化表达和多元化艺术探索的推动下,琵琶艺术正朝着更为开放和包容的方向发展。

关键词： 高校   古筝教学   教学方法   教学问题  

摘要： 古筝是高校音乐教育体系中的重要内容。古筝作为一种传统的民族乐器,音色独特,韵味十足,对传承优秀民族文化、发展古典音乐艺术具有重要意义。2012年以来,以古筝为代表的文化艺术活动日益增多,大学生学习古筝的积极性也逐步提高。然而,在开展古筝教学的实践中仍存在许多问题,这使得古筝教学的价值难以体现,教育效果不佳,不利于古筝文化和古筝演奏技巧的发展与教学。因此,有必要结合高校古筝教学的价值,分析古筝教学中存在的实际问题,并提出具体的解决方案,以优化高校古筝教学设计,创新古筝教学方法,提高高校古筝教学质量,为古筝教育的可持续发展奠定基础。

摘要： 布尔迪厄的场域理论是解析文化传播的有效工具,尤其适用于探究古筝作为中华传统文化符号在全球语境中的传播实践.无论是巴黎地铁中的即兴伴奏,还是电子游戏《皎月云间之梦》原声带里触动千万欧美玩家的古筝曲目,这些文化实践都是全球文化场域中围绕文化资本分配、符号权力博弈与行动者惯习调适展开的隐性交锋.