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关键词： 文人琴   艺人琴   古琴音乐  

摘要： 在古琴音乐的发展历程中,文人琴和艺人琴两种传统相互补充、共同促进,共同构筑了中国古琴艺术。本文系统梳理了文人琴与艺人琴的历史脉络,在比较二者琴艺观的基础上深入探讨了两大琴统对古琴艺术的独特贡献,并进一步对当代古琴音乐的传承现状与挑战进行了分析。

关键词： 刘天华   改革   二胡   国乐改进  

摘要： 刘天华,作为中国近代音乐史上的杰出作曲家、革新者、二胡演奏家及音乐教育家,致力于国乐改革事业。他勇于融合西洋演奏技巧,对二胡的揉弦、按弦、把位、滑音等技术进行了创新性改良,并积极搜集民族民间音乐素材。刘天华创立了“国乐改进社”,为中国近代二胡艺术的发展奠定了坚实的基础。本研究通过引用乐谱实例,采用对比分析法,深入探讨刘天华的改革措施,阐述其改革的路径与理念,并论证其在中国国乐发展史上所作出的卓越贡献。

关键词： 民间音乐   古筝   二胡   清风叙   草原美景   多段体结构  

摘要： 《清风叙》曲调悠扬,描绘了“清微之风,化养万物”的草原美景。全曲由多段体结构连缀而成,以张家口、承德地区的民间音乐元素为创作素材,展现了河北坝上草原音乐的风格魅力。

关键词： 跨文化   马头琴   中提琴   演奏技巧   风格融合  

摘要： 文章从马头琴与中提琴在演奏技巧、音乐风格等方面的特征切入,结合《草原之歌》《草原上》等音乐作品,分析马头琴滑音语法与中提琴装饰性经过句、泛音列共振与声学耦合等技法的转译机制,以及如何在动态声部重构中平衡文化身份辨识度与音色融合度,并采用历史文本考据、声学模型分析与表演实践验证相结合的多维度方法,论证乐器融合不仅是声部叠加的音乐语法重构,也涉及文化意蕴方面的深层对话。

关键词： 贵州少数民族   器乐文化   零信道传播   反传播   拆合传播  

摘要： 在曾遂今于2008年提出“零信道”传播和施咏于2011年提出“反传播”两个学术观点的基础上,对少数民族器乐文化传播的概念内涵与外延做出拓展性思考,以期建立一种符合自身传播特征的评判标准,提炼一种契合当下时代发展的“拆合传播”理路。以贵州少数民族乐器为例,在“局内”“局外”两个传播群体的视角下,以听觉层面的显性因素(声音感知)和认知层面的隐性因素(文化规约)为基点展开论述,力图回顾并揭示传播障碍形成的诸多背后成因,以此探索“拆合传播”学术理路的架构模式,希冀以些许应变之法推进少数民族器乐文化在当代语境中的存续和发展。

关键词： 艺术研究   江南丝竹   史料记载   非物质文化遗产  

摘要： 江南丝竹风格优雅、曲调婉丽,既富有江南秀美之风,又尽显都市灵动之韵,以其典雅、细腻、清丽、委婉的音韵闻名于世,深受人民群众的喜爱,也极具艺术研究价值,堪称上海的一张音乐名片。2006年6月江南丝竹被认定为第一批国家级非物质文化遗产名录项目。1911年,在上海四马路的“文明雅集茶楼”(位于今福州路山西路口)内,出现了近代第一个有史料记载的丝竹集会组织。

关键词： 河南三弦书   唱腔与表演艺术   传承困境   多维度保护策略  

摘要： 河南三弦书作为河南传统曲种,以三弦主奏得名,兼具程式性与即兴性,流传广泛并形成多种流派。其唱腔体系以铰子腔与鼓子腔为核心,构建完整的音乐体系,伴奏从自弹自唱演变为分腔伴奏,板式结构灵活多变。风格流派上,形成中路派、东路派、西路派三大支脉,各具地域特色。表演艺术方面,三弦书形成四种范式,身体语言与表演艺术遵循“二十四字诀”,展现文武分途的表演特质。然而,现代化进程下,三弦书面临传承困境,观众群体老龄化,传承人才匮乏,专业团体资金短缺。为保护三弦书,需从政策、教育、创新、传播及社区参与等多维度推进,如设立专项基金、开设兴趣课程、鼓励创新创作、构建双轨传播体系、建立传习所等。通过这些措施,旨在实现三弦书从“抢救性保护”到“活态化传承”的跨越,让这一古老艺术在当代焕发新生。

关键词： 高中语文   支架式教学法   琵琶行并序   文言文教学  

摘要： 文言文教学是高中语文教学的重要组成部分,也是培养学生语文学科核心素养的重要途径。高中语文教师将支架式教学法应用于实际教学中,可以助力学生更好地完成学习任务。本文先简要介绍了支架式教学法,而后分析了支架式教学法在高中文言文教学中的应用意义及原则,之后以教学部编版高中语文必修上册第三单元中的《琵琶行并序》为例,探讨了支架式教学法在高中文言文教学中的应用策略。

关键词： 民族器乐   音乐创作   新潮音乐   王建民现象  

摘要： 民族器乐创作作为一种音乐行为,自始至终贯穿在音乐生活中且发挥了重要作用;民族器乐创作作为一种音乐生产过程,始终处于核心地位,影响着中国民族音乐发展。中国民族器乐创作是国家文化软实力的重要组成部分,其形式与内容应胸怀家国情怀、贴近民众生活、讲述中国故事、展示中国形象、体现中国气质、蕴含中国精神、彰显文明进程。因此,中国民族器乐创作是当代作曲家的历史使命和时代担当。

关键词： 天鹅   演奏技巧   气息训练   力度训练  

摘要： 通过对琵琶曲《天鹅》演奏技巧的分析,笔者发现演奏中出现的难点,包括作品气息的运用以及力度的控制等方面。为此,笔者运用演奏技术训练法、气息训练法、力度训练法等具体的训练方法,来解决演奏中遇到的实际问题。希望通过对演奏技巧的分析,能够在提升自己演奏技巧的同时为热爱演奏的学子们提供一定的参考。