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关键词： 多元文化   民族音乐   民族器乐   融合与传承  

摘要： 全球化浪潮的席卷下,世界各国的文化交往日益密切,不同的文化在碰撞和交融之中,形成了多元文化的格局。传统音乐与现代音乐的不断交织,促使音乐风格愈加丰富。在这一背景下,民族器乐迎来了新的发展契机,同时也面临着新的挑战。民族器乐承载着各民族的音乐文化、独特历史记忆以及民族情感,在多元文化的舞台上,民族器乐将展示出其独特的魅力。文章站在多元文化的视角,首先,分析了我国的民族器乐类型与特点。其次,以我国各民族音乐为例,研究民族音乐中民族器乐在情感表达、演奏技巧、独特音色、深厚文化等方面展现出的独特优势。最后,针对我国民族音乐中民族器乐的融合与创新进行了探索,通过将民族音乐带上国际舞台,让世界听到来自中国的美妙声音,以促进我国民族器乐在多元文化影响下的传承和发展。

关键词： 外语教育   非物质文化遗产   五育并举   古琴文化  

摘要： 作为人类口头和非物质文化遗产代表作,古琴艺术浓缩了中国传统美学的精髓,在“五育并举”教育理念中展现出多维度的育人功能,通过与审美、人文、哲学、道德层面的深度融合,构建具有中国文化特质的完整育人体系。遵义医科大学医学与科技学院和贵州非遗·王兵古琴艺术研究院通过校企合作,构建以古琴文化为核心、外语能力为桥梁、数字技术为支撑的融合教育模型,为传统文化融入当代教育体系提供了创新性实践范例。

关键词： 兰花花叙事曲   音乐结构   演奏技巧  

摘要： 二胡协奏曲《兰花花叙事曲》诞生于1981年,由陕西歌舞剧院的作曲家关铭依据传统陕北民歌《兰花花》的主部音调改编而来。该曲在人物塑造、情节安排等方面精益求精,讲述了封建时代下的女性“兰花花”在爱情方面的悲惨遭遇,继而以其反抗精神引发人们关于自由、平等的思考。《兰花花叙事曲》的旋律极具陕北民族音乐韵味,其通过结合西方奏鸣曲式结构,为中华优秀传统文化在新时代的创新发展积累了经验。该曲不仅囊括了丰富的二胡技巧,还蕴含了深厚的文化内涵,值得细细品味与学习。

关键词： 中国红色音乐   器乐作品   高校音乐教育   传播方式  

摘要： 中国红色器乐作品通过音乐的表现形式,抒发信仰、梦想并高举社会主义核心价值观旗帜。本文将对中国红色器乐作品在理想信念教育、爱国主义教育及道德美育教育中的意义展开论述,并阐述如何通过音乐课堂内外教育将红色器乐作品运用到对大学生的素质教育当中,对学生的世界观、人生观和价值观的塑造所起的作用。本文立足解决教学中存在的问题,提出多形式、立体的、互动式的学习方法,将现代科技融入到教学方法中,开展丰富的音乐活动等增强教学内容效果和学习主体的参与力度,以及探索如何利用现代新媒体和数字化网络平台,创新红色器乐作品的传播方法,扩大红色音乐文化知识的传播。本研究强调红色音乐教育传播对于革命文化传承和培养社会主义建设者和接班人的重要性,不仅有助于丰富高校音乐教育的内容和方法,而且对于弘扬中国红色文化、增强青年学生的文化自信和民族自豪感具有现实意义。

关键词： 王铁锤   笛乐艺术   民间音乐   文化交流  

摘要： 王铁锤是我国著名竹笛、箫演奏家,北方笛乐代表性人物。他以深厚的民间滋养,经历专业国家院团日积月累的职业磨砺,一生致力于竹笛演奏、乐曲创作、教育推广及文化传播。他的演奏在传承民间音乐的基础上,经过长期的演出实践和创作活动,逐渐形成了自己的艺术个性和风格。他的艺术贡献与价值,以及传承与发扬民族器乐文化艺术具有重要意义。笔者于2024年12月12日专程拜访了93岁高龄的竹笛艺术大师王铁锤,基于此,本文对其艺术人生和音乐贡献做一次梳理和陈述。

关键词： 筝曲《苍歌引》   音乐特征   演奏技法  

摘要： 在中华民族传承千年的历史长河中,作为中国传统乐器的典范,古筝以其独特的韵律和丰富的演奏技法,传承至今并不断发扬光大。《苍歌引》作为现代古筝的经典之作,借景抒情来表达作曲家对生活的热爱以及对美好生活的向往。了解《苍歌引》中的音乐特征和演奏技巧对于深入理解和欣赏这一作品具有重要意义。文章通过参考文献以及对《苍歌引》的多次演奏进行分析,探究筝曲《苍歌引》的音乐元素和演奏技法对筝曲传播的影响,为现代古筝乐曲传播提供一定的理论经验。

关键词： 彝族   跳笙   舞蹈本体   文化传承  

摘要： 云南省普洱市云仙乡彝族跳笙舞作为当地独特的民族文化瑰宝,蕴含着深厚的历史底蕴与民族情感。本文以云仙乡彝族跳笙舞为研究对象,从舞蹈本体出发,对其形态特征、文化内涵、传承现状与发展路径进行深入探讨。通过梳理其历史渊源与存续环境,分析动作特征、音乐节奏、服饰与道具等本体要素,进而解读所蕴含的彝族文化密码。在此基础上,聚焦云仙乡跳笙舞的传承现状,剖析其面临的机遇与挑战,并尝试提出可行的发展建议,以期促进不同文化之间的交流与理解,为民族舞蹈多样性的保存与发展提供参考。

关键词： 秋月   叙事绾合   情感映照   意蕴拓展   琵琶行(并序)  

摘要： 意象作为古典诗词中主客观交融的艺术载体,它的功能不止于情感传递。白居易《琵琶行(并序)》中“秋月”意象出现多次,其中“秋月”二字未拆分的表述共出现三次,分别是“唯见江心秋月白”“秋月春风等闲度”与“春江花朝秋月夜”。把握这三轮“秋月”的叙事绾合、情感映照、意蕴拓展等多重价值,是准确理解本诗艺术魅力的重要路径。

关键词： 二胡   京剧   戏曲  

摘要： 作为大众所熟知的民族乐器二胡,其历史发展与传播过程中与戏曲之间的联系密不可分,尤以二胡与京剧之间的相互影响最为深刻,无论是在弓法与指法的吸收,还是在现代二胡艺术的音乐创作中京剧元素的借鉴,都是这种联系的体现。文章认为,现如今二胡重新回归戏曲伴奏的行列,如何在为京剧这一戏曲艺术正确伴奏的同时,增加新的时代风格,从而丰富二胡艺术的表现力与艺术内涵,是当代民族音乐发展的重要课题之一。

关键词： 琵琶   朝代   丝绸之路   莫高窟   横笛   5000余件  

摘要： 灵感来源去年暑假的敦煌之旅,让我在莫高窟壁画中遇见了5000余件跨越多个朝代的乐器。飞天衣袂间,琵琶、横笛、筷等乐器形态生动,它们曾是古代丝绸之路的文明见证,如今有的已经失传。回到现实生活,我发现身边同学大多学习的是西洋乐器,对传统民乐知之甚少。因此我想:能否借助所学知识和技术,让静态壁画中的乐使“活”起来?