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关键词： 二胡演奏   揉弦技巧   滑揉  

摘要： 在二胡演奏中,恰当地运用揉弦技巧,其目的是为了加强演奏中表现力,能够引起听众的情感共鸣。本专题着重对二胡的揉弦技巧进行了探析、二胡的揉弦风格、二胡揉弦技巧的主要类型和手法等问题进行了探讨,特别是二胡揉弦的各种技法,其目的是为了给人们在演奏二胡的过程中提供参考。

关键词： 北京民族乐器厂   古琴   吴振宇   吴氏  

摘要： “跋山涉水寻天下琴木,千凿万磨斫传世良琴。”这是吴振宇对自己的鞭策,也是吴氏古琴的一贯追求。吴振宇,1949年出生,老北京,素有琴痴之称,师从北京民族乐器厂的老技师孙庆堂先生,从事古琴制作30余年。所斫之琴被称为吴氏古琴,以稳定性好,声音纯净,形制典雅,做工精细,采用纯大漆制作,深受业界推崇。

关键词： 审美视域   古筝   艺术   演奏  

摘要： 随着时代的发展,作为我国最古典的传统乐器之一,古筝也渐渐融入了新时代的进步,开始有了多元化的发展趋势。弹奏古筝是一种相当具有技术的活动,而且能够从古筝中感受到美感,发现美,欣赏美。可是在实际弹奏古筝过程中,大部分人认为弹奏古筝只需要超强的技术就好,可是却忽略了古筝所能够传递的思想感情,很容易让古筝无法表露出情感,听众也无法和古筝弹奏着引起灵魂共鸣,无法欣赏古筝所表现的真正意义。本次研究就探索古筝在表演中到底用到怎样的艺术,以及该如何借用古筝引领大众正确的审美,让古筝的演奏真正的做到表里如一,情感与技巧相融合。

关键词： 人格境界   文人情怀   文化意境   文人艺术   古琴文化   古代文人   文化意象   精神家园  

摘要： 草堂、书楼、书斋等各式空间是古代文人醉心学术、陶冶情操、修身养性的重要场所,这些场地逐渐演变为文人专属的书房。书房空间内的各色器玩、陈设皆体现出了文人的生活情趣和精神追求。古琴作为一种传统的艺术形式,是文人用以提升精神造诣的重要载体,也是文人艺术理想和人格境界最恰如其分的可视化符号。高洁性灵的古琴不仅是雅致书房里的摆设,更是空间中文化意境的营造。古琴放怀适情、托物言志、极富人文情怀的美学意涵与古代文人书房清静隐逸、自然古雅、超尘脱俗的个性特点相辅相成。随着文人书房的发展,古琴也被视作书房中重要的文化意象。它代表着浓郁的文人情怀,也建构出了文人的精神家园。

关键词： 管弦合作钢琴   钢琴室内乐   钢琴艺术指导  

摘要： 随着音乐文化全球化,我国艺术文化大繁荣与大发展的背景下,各种各样丰富的艺术形式被观众了解和喜爱,与器乐一起演出的合作钢琴家们也慢慢走入了公众的视野。合作钢琴是一个特殊而独立的研究领域,钢琴对于器乐演奏及声乐演唱者来说,是非常重要且不可或缺的合作伙伴。研究并讨论合作钢琴在整部音乐作品中的地位和作用是非常必要的,也是需要正确理解的。传统观念中,对于这种艺术形式统称为“伴奏”,实际上是不正确,也不妥当的。本文意在从本领域工作多年的经验和感受出发,帮助阐述大众对于合作钢琴更为清晰的认识。

关键词： 南音   中学音乐教育   传承现状  

摘要： 南音作为“中国音乐史上的活化石”,被纳入联合国“世界人类非物质文化遗产代表作名录”之一。中学生作为祖国的未来和希望,学习和传承中华民族优秀传统文化,成为一项必须而艰巨的任务。基于此,本文从政府政策导向、校园推广、课程建设等层面剖析了闽南地区中学南音传承的现状,并结合所发现的问题,分析提出具有针对性和可行性的建议。

关键词： 中国传统音乐美学   VOSviewer   儒   道   古琴   研究现状  

摘要： 中国传统音乐美学作为20世纪90年代兴起的音乐学方向的分支学科,经过近30年的研究发展已有不少的科研成果出现,该文旨在以中国传统音乐(非音乐理论)为研究载体,利用美学基本问题研究方法,进行普遍原理探索与规律总结,探讨其对当今社会的意义或价值,并在与西方文化的交锋中,保存自身个性。该文首先对中国知网数据库做相关文献检索,提取文献后再以VOSviewer对其进行可视化分析,据此得出,该学科以儒家、道家、古琴有关思想为发文热点,故该文拟对该学科以上代表性理论做综合述评,以上三者遵循“正、反、合”的历史逻辑关系,即为一种包含儒家入世思想、道家出世思想,古琴将前二者思想兼收并蓄为己所用的思想联系。

关键词： 名师工作室   国学经典   中学语文   古诗词   江苏省盐城市   韵外之致   文人  

摘要： 在中国文人眼中,书画隐匿着静谧的力量,琴棋承载着儒雅的风骨。《十几岁》杂志特推出“古诗词中的文人雅事”策划,联合江苏省盐城市胥照方中学语文名师工作室,于国学经典中欣赏文人的风雅之美,感受古诗词视角下传统文化的诗意与浪漫。

关键词： 成人二胡   教学现状   系统化  

摘要： 随着时代的发展,针对青少年或者专业学习者的二胡教学体系逐步形成,但二胡成人群体教学研究较为匮乏。笔者结合长期的成人二胡教学实践,从课程内容、教学手段以及实践教学三方面深入思考并提出相应解决对策,使其发展更加规范化、系统化。

关键词： 戏剧观   戏剧教育   琵琶记   新编  

摘要： 2022年8月,新编越剧《琵琶记》登上绍兴绍剧艺术中心舞台,亮相第五届中国越剧艺术节,演绎了一出当下文人缅怀古人的“做人之道”,体现了新时代艺术浪潮中的“守正创新”,是一种当代视角下传统剧目的新审视。以戏为教,这是中国古代戏剧(戏曲)的教育观。南戏《琵琶记》作为“南曲之祖”(凌初评价),“刻意求工之境,亦开琢句修词之端”(《谭曲杂札》)。虽然新编越剧《琵琶记》“动人”的思想内容(美教化)仍属于封建伦理道德范畴,但它通过“以戏为教”审美作用于读者/观众,用戏剧文本/舞台独特的教化方式,或缅怀、或借鉴、或重塑,完成经典戏剧的历史转译,满足不同时代大众的审美想象。