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关键词： 英美诗歌   多维视野   跨学科意识   翻译研究  

摘要： 吴笛教授在欧美诗歌研究方面造诣深厚,成果斐然。本文是对吴笛教授就跨学科视角开展英美诗歌研究与翻译的访谈录。在访谈中,吴笛教授结合自己多年的英美诗歌翻译与研究实践,分析了跨学科意识对诗歌研究及外国文学研究的重要意义。他从“生态伦理批评”“文学法律批评”以及“文学跨媒介批评”等视角阐释了英美诗歌研究的多维视野,进而强调外国文学研究的目的在于加强文化交流和文明互鉴,致力于构建“人类文化共同体”。吴笛教授还阐释了诗歌翻译对于诗歌研究的意义所在,强调了诗歌翻译在语言、语义及结构等方面理应坚守的翻译准则。

关键词： 读谱   视奏能力   艺术指导  

摘要： 笔者在民族器乐实践教学的过程中发现,大部分学生缺少视奏能力的培养以及类似于西洋管弦乐的困难片段的训练。当学生面对一个新作品的时候,在独立视谱阶段就会出现各种各样的问题。这些问题还会影响到学生的就业求职,在学生毕业后,面对职业乐团选拔的视奏考核时,往往难以招架。所以对于民族器乐演奏专业学生视奏能力的培养和训练是非常有必要的。文章从钢琴艺术指导的角度,帮助学生能在实际演奏练习过程中找到相对合适的方法,提升视奏能力,从而提高演奏水平。

关键词： 申报   民国时期   二胡演奏  

摘要： 《申报》具有悠久的历史,内容丰富具体。以《申报》报道的民国时期二胡演奏活动记录展开分析,可以发现二胡演奏活跃在独奏音乐会、社团音乐会、答谢音乐会、筹款(慈善义卖)音乐会等音乐类活动以及学校典礼、游艺会、节庆会、社团活动等非音乐类活动场合中。这一时期,刘天华所创《病中吟》一曲最为二胡演奏者与听众青睐。

关键词： 魏军   古筝   水墨丹青   音乐特征   演奏要点  

摘要： 本文以魏军的古筝作品《水墨丹青》为例,着重论述了此曲的音乐特征和演奏要点。首先对此曲的创作背景进行了介绍,认为此曲主要基于诗、乐、画三个具有中国传统文化特征的融合层面。从音乐特征看,着重从民间器乐素材、民族曲式结构、节拍与节奏重音、线性化旋律思维以及钢琴协奏声部五个方面进行了探索和总结;在演奏要点的论述上,分别从润腔技术、快速指序、形象塑造三个方面进行了说明。

关键词： 广西侗族   琵琶歌   音乐文化发展   文化传承  

摘要： 琵琶歌在广西侗族人的日常生活中随处可见,是一种流行范围很广的音乐文化,其中含有民歌和曲艺这两种主要的表现类别,有弹、说、唱、跳等多种形式,具有非常明显的侗族特色。同时,在独特乐器侗琵琶的演奏下,广西侗族琵琶歌显得非常独特且具有民族风味,在广西侗族悠久的历史里持续散发着旺盛的生命力与音乐文化感染力,具备非常重要的音乐文化价值,并且在广西侗族民间音乐文化的传承与发展中发挥着积极的作用。基于此,本文阐述了广西侗族琵琶歌音乐文化的艺术特色,分析了广西侗族琵琶歌所呈现出来的音乐文化价值,进行了广西侗族琵琶歌音乐文化发展的探析。

关键词： 音乐学院院长   二胡艺术   二胡演奏家   中国民乐   写意精神   刘文金   刘天华   胡志平  

摘要： 如果说刘天华大师是二胡艺术的奠基者,刘文金先生是二胡艺术开拓者的话,那么,二胡演奏家、中国民族管弦乐学会副会长、武汉音乐学院院长胡志平教授则是心仪前贤、自成丘壑的践行者。在各种艺术样式纷繁呈现的艺术世界,探索着二胡艺术的多种表达出生在十三朝古都洛阳的胡志平先生,生长在传统文化氛围深厚的家庭。家庭的耳濡目染滋养了他的艺术。

关键词： 当代原创琵琶乐曲   传统音乐元素   呈现特征   演奏表现  

摘要： 本文以当代原创琵琶乐曲中的传统音乐元素作为探讨对象,着重对其呈现特点和演奏表现进行了论述。文章首先从创作、体裁、风格三个层面对传统琵琶乐曲和原创琵琶乐曲进行了比较,认为两者之间既有明显的区别,也有一定的联系。从当代原创琵琶乐曲中传统音乐元素的呈现特征看,主要体现在四个方面,即以音高体系作为风格表现之根本、以传统音乐元素作为思维之源泉、以传统音乐结构作为乐曲之布局、以声腔音色作为琵琶模仿之对象。在传统音乐元素的演奏表现上,则需要从音乐形象、情感表现和演奏技巧三个方面进行把握。

关键词： 二胡演奏   地域风格   技法影响  

摘要： 二胡作为我国传统乐器之一,具有悠久的历史和丰富的表现力。不同地域的二胡演奏家在演奏技法上存在一定的差异,这源于地域的自然环境、地域文化和音乐风格等因素的影响。本研究旨在比较二胡演奏中不同地域风格演奏技法,以期加深对二胡音乐多样性的理解。

关键词： 古筝教学   学生   审美能力   培养  

摘要： 随着社会精神文明的发展,艺术学科备受社会的关注,再加上中国传统艺术文化的兴起,古筝乐器以其独特的艺术价值成了当前学校审美教育的首选。通过古筝教学,不仅可以培养学生的音乐兴趣,还有助于学生审美能力的提高。因此,本文首先介绍古筝教学中审美教育的意义,然后分析当前高校古筝教学中审美教育存在的问题,进而探讨新时期古筝教学中培养学生审美能力的有效策略。

关键词： 古文化街   古琴   斫琴   背板   刘增   一见钟情   店员   乐器  

摘要： 20年前,刘增齐到天津的古文化街闲逛,他想在乐器店里给女儿买一件乐器。忽然他的目光落在了一件乐器上。他问店员这是什么乐器?店员告诉他,这件乐器叫古琴。初识古琴一见钟情刘增齐平生第一次遇见古琴,便爱上了这件乐器。“古琴外观漂亮,音色又好听。背板上还有书法、篆刻,有的背板上还刻有诗文。今生能遇到这么高雅的乐器,实乃自己的幸运。”刘增齐说。