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关键词： 张维良   笛箫   边界   创造力   多层音响   中国竹笛乐团  

摘要： “笛箫圣手”张维良教授五十余年的艺术历程,是新中国民族器乐发展取得巨大成就的缩影。他以跨文化的姿态和胸襟融汇古今、贯通中西,在根植传统的基础上创新演奏技术、乐团组合并实现了现代民乐的“多层音响”开发,不断坚持笛箫音乐个性,多向拓展笛箫演奏技法和音乐表现边界,以其独创和前沿的贡献予以笛箫艺术魅力巨大提升,并着力让笛箫融入世界音乐主流。基于传统与现代、东方与西方、共性与个性等向度的不断探索和创新,是他笛箫艺术创造力的源头。

关键词： 山水画   古琴   象征   文化涵义  

摘要： 本文通过对元代山水画家王蒙作品中古琴形象的解析,探寻古琴在元代文人处作为寄托思想、象征身份的文化符号所具有的隐喻特质和文化内涵,发掘以王蒙作品为代表的元代琴画所涵有的文化价值,探索少数民族统治时期文人的这种艺术产物作为中华民族共同体的一个文化符号,超越了民族和文化界限、对金元时期“中华民族多元一体”概念的建设所具有的重要意义。

关键词： 文旅融合   西安鼓乐   非遗保护   资源开发  

摘要： 受多元文化的影响,许多中国传统文化艺术发展都面临着严峻的考验。目前,西安鼓乐在政府的扶持下,其发展速度虽然较解放初期有了很大的提高,但发展速度和发展前景仍不容乐观。本文通过梳理西安鼓乐历史发展及现状,探讨在非遗保护前提下,西安鼓乐如何进行可持续发展。并以西安鼓乐与文旅融合发展为契机,运用数字化转换等融合发展新思路,让西安鼓乐带动西安文旅创新,促进区域旅游经济的发展。

关键词： 艺术课程标准   中小学   器乐教学   核心素养  

摘要： 2022年,国家教育部出台了新的课程标准《义务教育艺术课程标准》(2022版),该课标聚焦学生的艺术核心素养,关注学生终身发展,引导学生明确人生发展方向,培养关键能力,提升综合素养,使其成长为全面发展的未来建设者和接班人。学生自身艺术素养的成形依靠诸多因素,器乐教学也是诸多因素之一,对学生自身艺术能力提升和审美素养形成有至关重要的作用。本文从器乐教学入手,旨在探索实践器乐教学的实践流程和模式,以期激发起学生对音乐学习的兴趣,培养其在音乐方面的理解能力和表达能力,提升学生艺术课程核心素养。

关键词： 大学语文   美育   琵琶行   教学实践   文学素养   审美能力  

摘要： 本文以高职《大学语文》教学中融入美育的教学实践研究为题,以《琵琶行》教学为例进行探讨。首先,介绍了美育在高职语文教学中的重要性,探讨了美育的概念、特点以及融入语文教学的价值。其次,通过对《琵琶行》的文本分析,探讨了其文学风格、主题以及对培养学生审美意识的作用。接下来,基于美育理念以经典文学作品《琵琶行》教学为例说明如何进行教学实践。最后,总结研究结果,提出了对高职《大学语文》教学的启示与建议。

关键词： 中国传统音乐   中国民族器乐理论   教学  

摘要： 近些年,随着我国高等音乐教育的不断发展与改革,中国传统音乐教学取得了巨大的进步,但也凸显出一些问题,例如关于中国民族器乐理论的教学。即随着一些民族器乐教材的问世,教学的安排变化,使其出现了一些新的情况。例如在课程设置中,中国民族器乐理论课时安排较为不合理,导致教学效果欠佳,中国民族器乐理论教学问题较为突出。

关键词： 笛   箫   壮族乐器  

摘要： 具有壮族特色的笛箫乐器是中华民族众多瑰宝中的一项,历史悠久,需要扩大传承与保护力度,让更多的人看到与欣赏。本文主要围绕田螺笛、合欢萧、壮笛这三种比较有特色的广西壮族笛箫乐器,进行乐器制作、背景、现存状况及其演奏的传统代表性曲谱研究,为其更好地传承下去提供理论基础。

关键词： 广播电台   古琴   传播   大众化  

摘要： 五四新文化运动之后,古琴音乐因其自身的弱点以及文人的局限而衰微。直到20世纪20至40年代,广播成为播放古琴音乐并实现大范围传播的重要媒介。文章以古琴播音史料为基础,通过对广播媒介中的古琴音乐、古琴播奏背后的意识形态和琴人情怀,以及受众接受效果的分析,呈现古琴是如何通过广播媒介实现跨越地域和社会阶层的传播。

关键词： 非遗文化   侗族琵琶歌   德育价值  

摘要： 生活在侗族地区的侗族人民把弹唱琵琶歌曲作为生活生产的重要一部分,至今已有几百年的历史,在侗族人民日常生活中流传着“饭养身,歌养心”“丢歌不唱,真可惜”“一天不唱歌,浑身不舒服”等广泛而深远的谚语。由此可见,弹唱琵琶歌曲的社会功能已经不仅仅是简单地消遣娱乐、行歌坐夜、信息传导的载体,而是已经上升到修身养性、抚慰心灵、情感表达的精神层面,且在教育认知、个人追求、价值导向等方面具有不可替代的作用。深入挖掘侗族琵琶歌的德育资源,发挥其德育价值势在必行,对拓宽侗族地区思想道德教育渠道,提高地方德育工作能力水平,持续巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴具有重要的现实意义。

关键词： 彦根城   琴用指法   倭俗字   古琴  

摘要： 日本彦根城博物馆保存的《琴用指法》写本,是存见最早的古琴指法材料。文章对其版本流传、抄写年代重新进行探讨,认为其字体风格与《碣石调·幽兰》差异明显,非姊妹篇。从其字体来看,该本错讹字、异体字较多。此外,经参阅江户时代日本学者所撰《同文通考》《倭楷正讹》等文献,《琴用指法》中如■(样)、[刍攵](煞)、■(左)等字,属于典型的倭俗字,故此本当出自日人之手。但鉴于谱中的指法与解释,与明代《永乐琴书集成》等书所录的《杨祖云指法》《陈拙指法》等文献可互为印证,因此,此指法材料并非日人所伪制,而是源自日人的转抄。其抄写年代,大体在日本平安中后期,镰仓时代之前,相当于中国的北宋时期。尽管如此,日本彦根城本《琴用指法》保存了文字谱时代的指法材料,具有重要的研究价值。