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关键词： 纺织印染   定型机   有机废气   净化处理  

摘要： 我国纺织印染规模大,工艺路线长,使用有机助剂种类繁多,无组织排放量大,污染非常严重,现有定型机有机废气治理技术不能完全满足日益严格的环保要求。该文通过调查研究结合国内现有治理技术,对原定型有机废气湿式静电处理系统进行了技术改造,在此基础上提出了一条新的VOCs废气治理技术路线,即增加了活性炭吸附、再生处理和催化氧化装置系统。经过改造后检测VOCs总的脱除效率达到95%以上。

关键词： 相变储能材料   纺丝   纺织基材   制备   应用   分析  

摘要： 储能调温纺织品在服装行业、纺织品、医疗、建筑行业等领域有非常巨大的应用前景。文章针对相变储能材料与纺织基材相结合,分析了纺丝和纺丝基材,从技术发展趋势、技术发展路线、技术功效等方面进行探究。

关键词： 机织物   纺织工艺参数   起毛起球性能  

摘要： 文章从机织物起毛起球机理出发,从不同原料、纺纱方式、织造工艺等方面进行试验和分析,探讨了纺织各个流程中重要工艺参数对涤棉机织物起毛起球性能的影响。结果表明,合理选择纤维长度、单纤维断裂强度、纱线捻度、纺纱工艺、纺纱方式、纱线形式、织物组织和密度等参数,可提高涤棉机织物的抗起毛起球等级,对实际生产具有指导意义。

关键词： 生态纺织染料   印染工艺   优化措施  

摘要： 生态纺织染料是一种健康、环保的新型纺织染料,主要采取印染工艺进行加工。本文首先对生态纺织染料及其印染工艺进行简单介绍,在此基础上,研究生态纺织染料印染工艺的优化措施,明确工艺优化方向、并对生态纺织染料提取过程、工艺设计流程等提出几点具体的优化措施,以期促进其工艺水平的提高。

关键词： 微纤维   纺织印染废水   污染特征  

摘要： 从纺织品中脱落的微纤维作为环境中主要污染物之一,已得到越来越多的关注。以纺织印染废水为研究对象,采集进水段(S1)、初沉池(S2)、二沉池(S3)和出水段(S4) 4个点位的水样,采用过滤-消解的预处理方法从中提取微纤维,并结合体式镜和扫描电子显微镜-能谱仪对微纤维的污染状况和微观特征进行了分析。结果表明,在纺织印染废水处理的各工艺段均发现了微纤维,并且从S1到S4逐级递减,从废水中分离出来的微纤维表现出不同的形貌特征,且表面附着了一些外来物质。在出水中检测到微纤维的个数为9～25个/L,根据污水厂的日处理量,每天排到环境中的微纤维达到2. 7×10~7～7. 5×10~7个。因此应从源头上加以控制,以减少对环境的危害。

关键词： 纺织企业   多种工艺改造措施   节能降耗  

摘要： 纺织行业与人民群备的日常生活紧密相关,随着我国经济的发展以及科技水平的持续进步,纺织行业由高速增长逐渐转变为中速增长,当前国家大力开展环境保护,提出了可持续发展的基本战略目标,纺织行业整体的布局结构也出现了大范围调整,企业对节能降耗的重视程度逐渐提高。目前我国纺织企业在开展节能降耗方面存在诸多的问题,生产工艺相对落后,传统的经营体制依然占据主导地位,在新形势下,纺织企业需要积极进行调整,不断推进自身的可持续发展,实现节能降耗的基本要求。

关键词： 纺织面料   皮革印花   立体印花   仿皮革  

摘要： 1.纺织面料珠光、发光印花珠光有天然和人造之分,可从鱼鳞中提取人造珠光。珠光不需要光源激发、耐酸碱、耐高温。天丝面料珠光印花能显示珍珠般的柔和光彩、雍容华贵,具有优良的手感和牢度。珠光浆适用于各种纯天丝及各种交织或混纺的天丝面料数码印花,既可单独使用也可与涂料混用,产生彩色珠光。在印制过程中,一般使用60-80目的筛网为佳。发光印花主要是利用

关键词： 器材专件智能化   在线检测   质量数据   工艺参数   传感器   万锭用工  

摘要： 在《纺织器材专件智能化的基础——纺织生产流程在线检测、质量数据挖掘和工艺参数优化》一文的基础上,从纺织学科和其他学科在纺织智能化的不同作用入手,说明器材专件的智能化体现在与传感器或者芯片相结合和本身具有智能功能上;分析了传统纺织加工制造业中人的作用,对纺织用传感器的发展以及深度学习的应用提出展望。指出:智能化的重点是替代人的体力和脑力劳动;利用深度学习找到纺织人的"经验"特征将是纺织加工制造中参数优化和器材专件智能化的重要途径。

关键词： 成衣工艺   模板技术   标准化   生产实训  

摘要： 文章以校内产品生产实训项目为案例,研究实践成衣工艺模板在生产中的重要性与关键技术,将工艺模板的开发应用与成衣标准化生产操作相结合,提出了服装工程技术专业学生的实训教学关键技能,指出模板技术对未来成衣智能制造的标准化操作研究具有重要意义。

关键词： 高职院校   机织工艺   混合式教学   策略  

摘要： 本文以高职纺织专业《机织工艺》为例,首先阐述了纺织专业教学改革的重要性;其次分析了纺织专业教学改革中存在的问题;最后探讨了高职院校纺织专业教学改革的措施.