关键词： 纺纱学   课程思政   纺织工程专业   教学方法  

摘要： 以纺织工程专业核心课程“纺纱学”为例,研究课程思政元素挖掘方法,挖掘、凝练、梳理出课程各知识点所蕴含的思政元素,并结合知识点与思政的逻辑关系,举例阐述了四种课程思政的教学方法,进一步强化思政教育,通过思政教育与专业知识的有机融合,使思政教育落地落实,达到“润物无声”的育人效果,以培养学生的家国情怀、职业素养、工匠精神等,提升学生文化自信。

关键词： 外贸形势   纺织行业   支柱产业   企业调研   对策建议   出口贡献率   纺织业   对策研究  

摘要： 纺织业是国民经济的重要支柱产业之一,但是进入2023年,纺织行业外贸承压明显,出口形势不容乐观。浙江省是纺织行业大省,2022年全省纺织行业规上企业总产值、年营收、出口贡献率均居全国首位,以浙江为例管窥全国纺织行业外贸形势具有典型意义。本文通过分析浙江省2023年上半年纺织行业外贸形势,结合企业调研、趋势分析等方式对全年行业外贸情况作出研判,并提出有关对策建议。

关键词： 工程教育专业认证   课程设计   纺织CAD   教学改革  

摘要： 文章探讨了面向工程教育认证的“纺织CAD”课程改革和课程设计,认为在课程设计中要突出培养纺织领域产品设计与开发的人才,结合工作实践,完善课程优化。对照专业认证标准,从纺织CAD课程设计的教学方式、教学目标和考核标准三方面提出了改革,并进行实际案例分析。

关键词： RCEP   纺织产品   竞争性   互补性  

摘要： RCEP协定可以涵盖99.3%的纺织产品,所以对中国来说,该协定是进一步发展纺织产品贸易的好机会。在此背景下,本文查找了2017-2021年14个RCEP国家的纺织产品进出口数据,测算国际竞争优势指数(TSC)和贸易互补指数(TCI),通过这两个指数,对中国纺织产品贸易进行竞争性和互补性分析,了解中国与RCEP国家之间的纺织产品贸易关系,发现中国与RCEP国家在纺织产品进出口贸易中存在的问题。并提出充分发挥RCEP的优势、提高纺织产品出口质量等建议,以期帮助中国与RCEP国家纺织产品贸易有更好的发展。

关键词： 新疆   棉花和纺织服装产业   产业集群   调查问卷  

摘要： 巩固和突出新疆棉花和纺织服装产业的领先地位,加快新疆棉花和纺织服装产业集群建设,建立具有新疆特色的现代化产业体系,对保障我国棉花供给安全和纺织服装产业健康稳定发展,充分带动就业,增加农民收入,推动新疆经济高质量发展具有重大意义。在对新疆棉花和纺织服装产业集群建设基础进行系统分析后,结合问卷调查、实地走访等形式,聚焦分析新疆棉花和纺织服装产业集群建设中存在的主要问题,并提出系统性建议,以期为政府和学术界推动新疆棉花和纺织服装产业集群建设提供思路启示。完善产业集群建设专项工作机制,推进集群协同治理;加强南疆纺织服装产业建设,加快全产业链发展;挖掘产业多元功能和价值,实现三维价值统一;匹配产业链人才图谱,创新人才引进机制;提升产业集群网络紧密度,构建产学研用创新联合体;加快产业集群数智化发展,赋能产业转型升级;开拓周边国外消费市场,提升出口规模和质量。

关键词： 现代纺织技术   四元三维   多样化  

摘要： 国家推行中国特色学徒制,新的育人模式对课程评价提出了新的要求,分析课程评价的内涵和传统课程评价存在的问题,结合新疆现代纺织技术专业实行中国特色学徒制和课程特点,提出了“四元三维”课程评价方式。

关键词： 纺织空调   节能   除尘   自控技术   空调冷热源  

摘要： 系统回顾近年来纺织空调除尘领域节能技术、除尘技术、自控技术、新型冷热源技术的最新研究进展。针对大小环境分区空调、间接蒸发冷却技术、热转移回收技术、过饱和送风技术、多风机技术、采用新材料和新翼型的风机、新型过滤材料、自然冷源技术利用等方面的研究及应用情况进行了梳理与介绍。认为:更节能、更智能、更高效是我国纺织空调除尘技术近年来发展的主要趋势。

关键词： 纺织材料   纺织纤维   化学成分   实验  

摘要： 纺织品内含纺织纤维,纺织纤维物质有着不同的化学组成,使纺织品拥有不同性能,纺织纤维的种类与纺织品质量紧密相关。文章将采取感官法、显微镜法、燃烧法和溶解法等实验手段,探究纺织纤维的化学成分,分析不同纺织纤维的特征性能,希望为纺织材料纤维检测提供思路,掌握多种类型纤维的性能,改善纺织材料品质,从而为相关产业发展提供助力。

关键词： 互联网   纺织服装企业   品牌形象   电子商务  

摘要： 随着互联网技术的飞速发展,纺织服装行业在不断探索如何充分利用“互联网+”时代的机遇来提升市场竞争力。对此,文章以“互联网+”背景下的纺织服装企业营销策略为研究对象,探讨了“互联网+”时代对纺织服装企业营销策略的影响,并提出了相应的建议,包括建立线上品牌形象、优化用户线上体验等,最后论述了纺织服装企业营销的挑战与建议,以帮助企业在激烈的市场竞争中取得成功。

关键词： 高职教育   纺织行业   职业教育集团   人才培养体系  

摘要： 高职教育高质量人才培养体系是由培养目标、培养体系、课程体系、教学模式和教学评价等要素构成的有机整体,是高职教育培养高质量人才的核心内容,也是实现高职教育高质量人才培养的重要保障。本文以纺织行业职业教育集团为背景,对高职教育培养高质量人才的目标、培养体系、课程体系、教学模式以及教学评价进行分析,提出构建与实施高职教育高质量人才培养体系的对策。